こんにちは!
関西も梅雨に入りジメジメと蒸し暑い日が続いていますね☔
ドライヤーが辛いので
扇風機で髪を乾かし始めました、大橋です🙋♀️
皆さん雨は好きでしょうか?
洗濯のタイミングが難しかったり
履いていく靴に困ったりして
嫌いという人が大半な印象ではありますが
実は雨にはリラックス効果もあるんです!
規則性はないものの、一定のリズムをもつ雨の音は、
心臓の鼓動などの生体リズムと呼応し合うものであるため、
心地よいものとして感じられるそうです。
気分の切り替えや集中力アップにも繋がるので
雨の多いこの時期、
ゆったり雨の音に耳を傾けてみるのもいいかもしれませんね🐸✨
▼生徒の成長を感じた瞬間
さて、本日は生徒の成長を感じたプチエピソードをお話したいと思います。
野球に明け暮れる中学生の男の子が
ある年の夏休み、
提出期限に追われながら宿題に取り組んでいました。
覗き込むと…
なんと答えを丸写ししてるではありませんか。
私はもちろん
「そんなことしても何の力もつかないよ!」
「優先順位をつけたり、計画をたてたり、
やり遂げるための方法を考えよう!」
と叱り気味に言いました。
が、
限られた時間の中では
とにかく形にすることが精一杯だった彼は
後ろめたさを感じながらも
答えを丸写しした課題を提出しました。
部活や習い事に追われた生徒には
よくある光景なのかもしれませんね💦
数ヶ月経った同じ年の冬休み。
再びその少年が黙々と課題に取り組む姿を
見かけた私は、
またそっと覗き込みました。
するとまさかの…
夏休みの課題と同様、答えを丸写ししていたのです💥
以前私が少年に伝えた言葉は
あまり響かなかったのかなと悲しい気持ちになっていたところ、
その少年が言いました。
「先生、ちゃうねん!
提出用に答え丸写ししてるけど
もう一部コピーしといたから
部活オフの時に自力でちょっとずつ
ちゃんと進めるから安心して!」
私は少し感動しました👏
その子が自分なりに必死に考えて
限られた時間の中でやり遂げられる方法を
見つけてくれたことに。
もちろんもっと効率のいい方法があると
思われる方もいるかもしれませんが
学校から出された課題を
きちんと自分の力にしたいという気持ちで
行動できたことは大きな成長だなと思いました。
学力のレベルアップはもちろんですが
勉強に対する姿勢ごと変えることを
プラウはとっても大事にしています🌱
また、
小さな変化に気付き認めてあげることで
さらに良い変化が促せるといいなと
改めて感じた経験でした🌈
大橋